Il dilemma del prigioniero è un concetto nella teoria dei giochi, che è utilizzata per indicare una varietà di situazioni. Il concetto è anche talvolta utilizzato in campi come la psicologia e la filosofia, quando la gente vuole capire perché le persone agiscono in modi che fanno. Credito per lo sviluppo del dilemma del prigioniero è data generalmente a una coppia di ricercatori RAND, Merrill Flood e Melvin Dresher, che ha lavorato nel 1950. Albert W. Tucker raffinato l'idea, e che fu battezzato il concetto dilemma del prigioniero "'s. "

Classicamente, il dilemma del prigioniero viene presentata come una situazione di due prigionieri, A e B, che vengono presi in custodia per un crimine. La polizia è a conoscenza che la prova è insufficiente, così i prigionieri sono separati e si avvicinò individualmente. Ogni prigioniero viene detto che se lui o lei parla e trasforma l'altro prigioniero, mentre in quel prigioniero tace, il prigioniero loquace andrà libero, mentre il prigioniero silenzio farà prigione. Se entrambi i prigionieri parlare, saranno entrambi fare un po 'la galera, anche se la frase sarebbe inferiore a quello di un prigioniero che è rimasto in silenzio mentre un altro ha parlato, e se entrambi i prigionieri rimangono in silenzio, ciascuno di essi sarà data una breve frase prigione.

A causa del modo in cui il dilemma del prigioniero è istituito, la gente rapidamente giunti alla conclusione che la defezione e ruotando il prigioniero altri è il modo migliore per reagire alla situazione. Rimanendo in silenzio, un prigioniero corre il rischio di essere colpiti con una frase a lungo mentre l'altro prigioniero passeggiate. Parlando, un detenuto può sperare che l'altro prigioniero rimane in silenzio, nel qual caso lui o lei viaggia gratis. Naturalmente, quando i due prigionieri parlano, entrambi ottenere qualche tempo prigione, ma il rischio di rimanere in silenzio è percepito come molto maggiore rispetto al rischio di parlare.

Come un esperimento mentale, il dilemma del prigioniero è molto interessante, ed alcune classi di psicologia svolgere una vera e propria versione del mondo per mostrare agli studenti come funziona. Si gioca sull'idea che le persone catturate in situazioni difficili di solito cerca di indovinare quello che gli altri faranno. Nel caso del dilemma del prigioniero, i prigionieri si trovano a chiedersi se il prigioniero altri cooperare e rimanere in silenzio, o decidere di tradire, nella speranza di camminare liberi.

Se un prigioniero si presuppone che il partner è affidabile e rimanere in silenzio, prendendo la parola è la migliore risposta in termini di conservazione di sé, perché non vi è la possibilità di camminare. Il prigioniero potrebbe anche supporre che il partner è giunto alla stessa conclusione, in questo caso, parlare fino a evitare una condanna ancora più carcere che diventa di vitale importanza, ed entrambi i prigionieri rimetterci.

Molte persone usano il dilemma del prigioniero per dimostrare come le situazioni possono degenerare in una serie di opzioni apparentemente razionali. Per esempio, le persone bloccato nel traffico intenso, spesso sceglie di intraprendere azioni egoistiche, nella speranza di ottenere in anticipo, piuttosto che collaborare con il collettivo. Come risultato, ingorghi emerge spesso, con tutti perdendo la situazione.