Insegnare un bambino ad essere uno sport buono e mostra buona sportività può iniziare presto. Prima ancora che i bambini sono abbastanza grandi per giocare, si possono osservare i loro genitori a guardare e /o che partecipano a sport. I genitori hanno così la possibilità di essere uno sport per sé buona, e il modello per i loro figli i tipi di comportamento che vorrebbero loro di imparare.

alcune semplici regole si applicano sia per l'appassionato di sport e /o partecipante . Se stai guardando una partita di baseball, forse, con un bambino piccolo, evitare di gridare o inveire contro i giocatori, o il televisore. È possibile effettuare il commento qualche critica, ma dovrebbe essere criticamente costruttivo. Urlando o gridando fa persino un bambino consapevole del fatto che "vincere" e non "giocare" è l'obiettivo. Possono anche imparare presto che i loro genitori sembrano un alto valore a vincere e interiorizzare questo, di diventare competitiva a un difetto più tardi nella vita.

Invece, se una squadra del cuore perde, sottolineare il divertimento del gioco. Essere un buono sportivo lodando giocatori della squadra avversaria, se ha giocato bene e fare buone osservazioni sui giocatori della squadra perdere per fare ascolti bene. Questi possono aiutare dimostrare che un evento sportivo unico non è solo la possibilità di vincere, ma per giocare bene. Anche un solo gioco bene vale la pena di lode.

Quando i bambini possono imparare i giochi di carte di base, continua a modello "buono sport" mentalità. Se avete diversi figli, non istituire un perdente "pulisce" regola. Invece né pulire il gioco insieme come una famiglia, o di avere un vincitore "pulisce" regola.

Sii paziente con i figli piccoli che sembrano estremamente competitivi. Se piangere o arrabbiarmi, quando un consiglio o un gioco di carte non è la loro strada, potrebbe essere il momento di terminare il gioco. Una situazione in cui hanno sempre perso non può essere molto più di una esperienza di insegnamento sia. Se stai giocando a giochi come dama, si può talvolta voler fare qualche mossa imprudente così il bambino ha la possibilità di vincere. Lodare il bambino quando vince, e di lode a lui, quando perde grazia. Cercate di ricordare un passo o due, che era veramente intelligenti o impressionante.

Come i bambini si muovono nell'arena della concorrenza sportiva atletica, essere certi di mantenere la calma. Mai messaggio al vostro bambino. Clap educatamente per ascolti bene con l'altra squadra. Se si dispone di un disaccordo con la decisione di un allenatore o un invito arbitro, non confrontarsi con l'allenatore di fronte al vostro bambino. Scegliete un momento dopo la partita.

Se si nota un allenatore incoraggiare il bambino a comportarsi in modi che non sono "buoni sport" ha approvato, porre fine ad esso, dopo una partita. Anche se un allenatore rimprovera il vostro bambino, un po 'di parlare dopo una partita di lasciare che il bambino sa che la vostra aspettativa più grande di loro è uno sport per giocare con le buone maniere, e che il buon comportamento dello sport è più importante vincere o perdere.

anche porre un freno alle critiche di altri giocatori, preferibilmente subito. Se si sente il bambino fare commenti sprezzanti sulle prestazioni di un altro bambino, ricordare loro che il comportamento sportivo non è buona. Come i bambini diventano sempre più sofisticati, possono anche imparare che le critiche è buono, quando può essere utilizzata in modo costruttivo. Chiedere a un bambino che cosa avrebbe voluto per migliorare in un gioco, e quello che cosa era fiero.

Se un bambino non può essere un buono sportivo, e spesso è un fattore critico di altri, può essere il momento di prendere lui o lei fuori dal campo competitivo per un po '. Partecipazione ad uno sport deve essere un privilegio e un onore. Un bambino che viola ripetutamente le regole sportive bene non può avere guadagnato il privilegio di giocare. Seduto su una stagione può essere più importante nel lungo periodo, che consenta un bambino per favorire le cattive abitudini che possono durare una vita.