La scelta del curriculum migliore in età prescolare è un tema che evoca un sacco di opinioni, e può non esserci una soluzione migliore per ogni bambino. Età prescolare o di entrare a casa di apprendimento varia. I genitori potrebbero tentare di iscriversi i bambini a scuola o homeschool quando i bambini sono i giovani di tre, nel senso c'è una grande differenza in cognitive /disponibilità affettiva. E 'importante che un curriculum riflette l'età e cognitivo /sviluppo emotivo del bambino. Da questo punto di vista, le scelte di ottenere altamente individualizzato.

Preschool costruisce disponibilità scuola dell'infanzia. Ora i bambini, che spesso si presume entrerà all'asilo con abbastanza buona abilità sociali, e con la capacità di individuare l'alfabeto e numeri. Questo è un cambiamento di epoca precedente, dove queste cose sono state apprese nella scuola materna.

Un curriculum in età prescolare affrontare queste norme possono avvicinarsi in modo diverso. Due modi principali sono pre-lezioni di design che vi insegnerà questi argomenti o utilizzare in modo più organico "insegnabile" momenti per ottenere le lezioni attraverso l'interesse di un bambino. Il secondo è sposato in alcuni programmi scolastici, e le prime possono essere trovati in più tradizionale pre-scuola. In ambito home, giocando fuori l'interesse del bambino può essere più vantaggioso e una conoscenza superiore del genitore dello sviluppo di un bambino suggerisce da dove cominciare.

Dal punto di interesse, un curriculum prescolare potrebbe progressi nel modo seguente: . Un bambino pazzo di camion sarà naturalmente trovare un alfabeto più interessante se è coperto di camion; adesivi funzionano bene a vestire un foglio semplice alfabeto. Competenze Counting potrebbe cominciare contando i camion che guidano lungo la strada. Abilità di socializzazione potrebbe significare incontro un amico e giocare con i camion in un parco locale. Va bene per insegnare alle aree di interesse diversi, ma vi è un accordo significativo che più si impara, quando meno è "insegnato", quando l'apprendimento non deriva dalla rigidità, ma da interessi naturale di un bambino.

Un curriculum in età prescolare è anche l'opportunità di esplorare molte altre cose che a causa di richieste superiore nelle scuole standardizzati possono essere meno disponibili. Per esempio, molti insegnanti di scuola dell'infanzia hanno meno tempo, nonostante alcuni di essi offrono classi di giornata, di dare istruzione a cose come la musica o l'arte. Dato che questi possono essere divertenti, le persone potrebbero voler aggiungere questi ad un curriculum in età prescolare. Abilità di socializzazione può essere ancora più importante, soprattutto se un bambino non è stato quello di asilo nido. Avere molte possibilità di imparare che cosa vuol dire essere con gli altri bambini è altamente consigliato.

Quando le persone stanno prendendo in considerazione curriculum in età prescolare, come mezzi di scegliere una scuola, potrebbero prendere in considerazione questi suggerimenti. Lo possono vedere curriculum come rigida. Il più grande e più standardizzato la scuola, meno è probabile che sarà su misura per gli interessi di un bambino o la flessibilità offerta. Questo è un peccato dal momento evolutivo, i bambini di questa età è improbabile che siano sulla stessa pagina. Un'altra cosa che potrebbero essere interessanti sono le scuole che le possibilità di offrire ai bambini una parte delle loro attività. Come i bambini disponibilità pratiche per la scuola materna, essendo in grado di scegliere alcune attività possono promuovere l'indipendenza e lo sviluppo dei punti di forza individuale.