Una scuola di laboratorio è un tipo di scuola esperienziale che si basa sul sistema di istruzione John Dewey. Scuole di laboratorio sono a differenza di scuole convenzionali, in quanto essi si concentrano soprattutto su insegnante, studente, e interazione con l'ambiente piuttosto che lezioni tradizionali. Mentre Dewey non ha coniare il termine "scuola esperienziale", egli è il motivo per cui le scuole di laboratorio esistono oggi.
Dewey credeva che l'istruzione deve essere classificati in base all'esperienza. Seguendo questa filosofia, se uno studente non acquisire un patrimonio di conoscenze da una esperienza educativa, allora tale formazione è relativamente inutile. Scuole di Active che eseguono la filosofia di Dewey istruzione prevedono Outward Bound e Foxfire. Ci sono vari tipi di scuole laboratorio di esistenza, anche se tutti seguono il modello educativo di cui sopra. I cinque principali tipi di scuole di laboratorio sono i seguenti: Servizio estivo all'aperto,, cooperative, e attiva. Formazione esterna si riferisce ad un tipo di scuola che coinvolge l'apprendimento da un ambiente naturale. Learning Service combina il servizio alla comunità con attività strutturate di apprendimento. L'apprendimento cooperativo permette agli studenti di interagire e di apprendere gli uni dagli altri. Un apprendimento attivo richiede che gli studenti a imparare da se stessi, l'ambiente e gli studenti devono imparare dall'ambiente. L'idea alla base di tutti questi diversi modelli educativi è quello di presentare agli studenti un ambiente di apprendimento che è interamente interattivo. Dewey non credeva in lezioni gli studenti immobile. Pertanto, tutte le scuole di laboratorio sono interessati solo alla produzione di ben arrotondati gli studenti che sono in grado di apprendere dal mondo che li circonda. All'interno di un ambiente scolastico di laboratorio, compiti a casa è molto più riflessivo di quanto lo sia in un ambiente educativo tradizionale. Gli studenti sono spesso chiesto di rispondere alle domande filosofiche. Le diverse risposte a queste domande vengono poi discussi durante le ore di lezione. In sostanza, non ci sono risposte sbagliate o diritto di compiti a casa esperienziale. L'idea è quella di consentire agli studenti di parlare apertamente con gli altri studenti che consente di riflessione, la contemplazione, e il pensiero profondo. E 'comune anche per gli studenti in una scuola sperimentale per scrivere le voci di diario, come una forma di compiti a casa. Ci sono entrambi convinti sostenitori e avversari forti dell'idea scuola laboratorio. Alcuni credono che questa forma di scolarizzazione è molto più efficace di quella tradizionale e la scuola che la scuola tradizionale fornisce agli studenti una migliore comprensione della realtà. In genere le scuole di laboratorio sono direttamente connesse con i programmi universitari formale, anche se questo non è sempre il caso.scuole esperienziale posto una grande quantità di importanza sulla letteratura e l'arte, mentre le scuole tradizionali tendono a concentrarsi soprattutto sulla matematica e scienze. Gli studenti che sono nuovi per i programmi esperienziale può trovare il passaggio da una scuola tradizionale di una scuola laboratorio difficile in un primo momento, anche se la maggior parte degli studenti si adattano facilmente dopo poche settimane.
