critica costruttiva è la critica gentilmente dire che ha un obiettivo di migliorare qualche area di un'altra persona di vita o di lavoro. Spesso le critiche costruttive si riferisce specificamente alla critica di qualcun altro, scritta o il lavoro artistico, in forse un insegnante /allievo impostazione, che avrebbe permesso che la persona a migliorare ulteriormente il lavoro o per migliorare il loro approccio a futuri impegni. Tuttavia, le critiche costruttive possono essere applicate anche ad una analisi critica motivata del comportamento di una persona, come in un paziente /impostazione terapeuta o un ambiente di terapia di gruppo. I genitori cercano anche di impiegare una critica costruttiva per aiutare i loro bambini a migliorare la loro vita.

Il guaio con la critica costruttiva è che non tutti sono ricettivi a esso. Possono o sentire la loro autostima contrazione oggetto di critiche, o si può sentire che tutta la critica è negativa. Questo può distruggere l'intento di critica costruttiva.

Inoltre, non tutte le persone che pensano di essere una critica costruttiva che impiegano sono effettivamente utili. Possono pensare tutte le critiche sono utili e non può risparmiare la persona tutti i dettagli o letto le critiche in modo meno probabilità di fare una difesa persona. La comunicazione è caricato con intenzioni diverse, soprattutto in un genitore /figlio o rapporti sponsale. Così la gente non può sapere come effettivamente impiegare una critica di un aspetto di una persona, senza coinvolgere i propri sentimenti o la frustrazione che fanno una critica negativa.

In generale, una critica costruttiva dovrebbe affrontare un settore che ha bisogno di migliorare, ma non non parlare di sé della persona. Una critica costruttiva deve essere motivata, la risposta non emotiva, nel tentativo di insegnare. Nella comunicazione sponsale, critica costruttiva è spesso a forma di "io" il messaggio: "Mi sento X, quando si dice Y. "Nei rapporti parentali, le critiche costruttive in generale funziona meglio quando il momento è giusto. Un bambino che ha appena perso una partita, per esempio, potrebbe essere meglio serviti da parole incoraggianti, piuttosto che una critica delle prestazioni.

In seguito, ci si potrebbe chiedere al bambino cosa pensava la sua prestazione. Chiedendo qual è stata la cosa migliore che ha fatto e quello che era il suo momento più debole spesso può aprire una conversazione fino ad un modo non negativo di aiutare un bambino a migliorare. Molti bambini sanno esattamente ciò che ha fatto di sbagliato in un gioco, colpì, lasciò cadere una palla, etc, e si preferisce parlare di come risolvere il problema, piuttosto che sentirsi dire ciò che già sanno.

Un approccio simile è presa tra un terapeuta e un cliente. Il terapeuta resiste di solito critica diretta, ma aiuta il cliente a trovare il modo di parlare di comportamenti e di risolvere i problemi. Questo tipo di rapporto basi la sua impostazione sulla teoria che il terapeuta serve meglio il cliente, aiutando a identificare e risolvere i problemi e le questioni, invece di sottolineare i problemi e presentare una soluzione per il cliente.

In insegnante rapporti studenti /, una critica costruttiva tende ad essere molto più utile di una critica ottusa di difetti di uno studente. Domande su una carta e lode anche in alcuni settori possono fare critiche costruttive più facile da ricevere. Anche se, alcuni studenti fanno saltare al punto e vogliono subito sapere che cosa ha sbagliato.

Alcuni insegnanti fornire le linee guida molto utile prima di uno studente iscritto una carta o un saggio. Raccontare lo studente prima del tempo che la carta deve avere cinque punti, una dichiarazione chiara tesi, una conclusione, etc, spesso elimina i problemi prima che si verifichino. Se uno studente non ha quindi soddisfatto i requisiti del saggio, l'aiuto può essere dato nelle zone in cui le prestazioni dello studente è debole.

In tutti i casi, le critiche costruttive corre il pericolo di essere percepito come negativo. In queste situazioni, è improbabile che qualsiasi critica sarà effettivamente fornire un aiuto. Anche quando una persona cerca di presentare la critica in modo non emozionale, può ancora essere considerato un attacco personale. L'unico modo per affrontare questo è di essere veramente costruttivo, gentili e disponibili, e rendendosi conto che non tutte le persone che stanno andando ad apprezzare ciò che si potrebbe dire.