Uno dei concetti chiave in materia di istruzione, con l'insegnamento e l'apprendimento, è la valutazione. Valutazione è un metodo per scoprire se uno studente ha capito e ha integrato il materiale didattico, e può assumere una grande varietà di forme. Una valutazione della scuola potrebbe essere una relazione scritta, un progetto multimediale, una presentazione di gruppo, un quiz in aula o di prova, una valutazione standardizzata, o una relazione orale.

Un rapporto orale è una presentazione, di solito effettuata per un insegnante studente e compagni di classe, anche se può essere effettuata anche per un segmento più ampio della comunità scolastica, per i genitori, o per un gruppo più aperta, a seconda delle circostanze. Per esempio, ad una fiera della scienza, uno studente potrebbe presentare una relazione orale sul suo progetto periodicamente per la sua classe, per gli altri visitatori che passano, e per i giudici.

una relazione orale può avere una serie di elementi tra cui l'introduzione, il corpo, e la conclusione. Audio-visivi-come i manifesti, diapositive, modelli di film, PowerPoint?, O altre manifestazioni-può essere consentito o richiesto. Una domanda-e risposta in cui lo studente dando la presentazione interagisce con il suo pubblico può anche essere parte del procedimento previsto.

una relazione orale è un'opportunità per gli studenti di praticare la loro capacità di parlare, ma le altre abilità può entrare in gioco pure. Ci sono tecniche di presentazione, come ad esempio un contatto visivo con il proprio pubblico, capacità di ascolto di una sessione di domande e risposte, e la capacità di anticipare il modo di presentare qualcosa in un modo che possa essere comprensibile, così come appello al proprio pubblico particolare.

Anche se chiama una relazione orale, la scrittura è spesso coinvolto nella preparazione-e, talvolta, i risultati effettivi-di una presentazione orale. Uno studente può iniziare con la creazione di una bozza di quello che lui o lei dirà e provare a leggerlo. Il passo successivo potrebbe essere la preparazione o appunti su un argomento o un contorno di punti.

Nella preparazione di una relazione orale, l'approccio di uno studente può variare leggermente a seconda che deve essere consegnato senza note. Se la relazione è di essere memorizzati, più pratica, sarà probabilmente necessario. Se lo studente può parlare di carte di nota o una struttura-due metodi conosciuti per stimolare una propria performance-la preparazione degli studenti possono concentrarsi maggiormente su altri aspetti della presentazione. Pratica sarà anche come forma di rigorose un limite di tempo lo studente è stato dato: preparare una presentazione per cadere in un intervallo è più facile che cercare di soddisfare una lunghezza esatta.