condizione socioeconomica, talvolta abbreviato in SES, è una classificazione sociologica che indica lo stretto rapporto tra la ricchezza relativa di qualcuno e che lo status sociale della persona. Status socio-economico è uno degli indicatori chiave quando guardando una serie di questioni comunità diverse, tra cui il rendimento scolastico, la criminalità e l'alloggio. E 'più spesso determinata analizzando il reddito familiare e patrimoniale.

lo status sociale, in questo caso, significa di più che giusto che la persona o membri della famiglia possono associare, ma che è anche incluso. Ciò significa anche il valore complessivo della loro educazione, lo stato dei lavori e l'ambiente di vita. Insieme, tutte queste cose possono svolgere un ruolo cruciale nella vita.

Strettamente legata al reddito, e contribuendo a determinare lo status socio-economico di una famiglia è il livello di istruzione dei genitori. L'istruzione superiore, in generale, tende a portare a migliori opportunità economiche, coloro che si trovano in uno stato socioeconomico basso di solito hanno un basso livello di istruzione e quindi una minore occupazione di pagamento. Tuttavia, ci sono eccezioni a questa regola a entrambe le estremità dello spettro.

La maggior parte di quelli in varie divisioni di status socio-economico tendono a raggrupparsi insieme. In effetti, lo status socio-economico può essere anche un divisore più grande, o almeno come grande di un divisore, come la razza di una volta. Se, per progettazione o per inclinazione naturale, molte città sono suddivisi in sezioni in cui la maggior parte degli abitanti condividono lo stesso status socioeconomico.

Questo può essere sia un vantaggio e una responsabilità di una comunità. Per esempio, quelli di migliorare la situazione può godere di meno criminalità, che consenta di risorse applicazione della legge ad essere concentrata altrove. Tuttavia, in quelle zone dove la condizione socio-economica è più bassa, le scuole tendono a fallire o, almeno underperform. In molti casi, questo non può essere colpa del personale della scuola, portando alcune scuole ad essere ingiustamente penalizzati.

Considerando lo status socio-economico come un modo per analizzare una comunità e dei suoi fattori di rischio viene criticato da alcuni. Si sostiene che così facendo porta a stereotipi e profiling. Quelli critici della pratica sostengono che, anche all'interno dei vari strati ci sono individui che non rientrano nel trend.

Tuttavia, coloro che preferiscono utilizzare indicatori di status socio-economico in modo da dire che la pratica consente di risparmiare denaro. Essa mette a disposizione risorse cui hanno bisogno per essere al fine di aiutare le persone che ne hanno maggiormente bisogno. Senza tale analisi e di azione, i soldi possono essere sprecati che altrimenti sarebbe fare buon uso, essi sostengono.